تابعنا على فيسبوك

    

    الأسعد اليعقوبي : مكتب الجامعة مصر على الإلتزام بتوصيات المؤتمر

    By سليم سعيد / ضيوف توانسة / السبت, 01 حزيران/يونيو 2019 10:50
    ضيفي في حوار الصراحة لهذا اليوم نقابي شرس عرف باستماتته في الدفاع عن حقوق منظوريه، سماه البعض بالجينيرال كما واجه الانتقادات اللاذعة والمختلفة، ولكنه لم يحد عن منهجه، وتمسك  بمبادئه وقناعاته .. ضيفي اليوم هو النقابي الأسعد اليعقوبي، ادعوكم اصدقائي صديقاتي الى متابعة اطوار هذا الحوار...
     
     
    * الجينيرال كما يحلو للبعض تسميتك، مساء الياسمين، رمضان كريم....
     
    - مساء النور سليم ،رمضان مبارك علينا وعلى جميع التونسيين وكل الشعوب العربية المسلمة، وشكرا على هذه الدعوة...
     
     
    * حتى يتعرف عليك القراء أكثر في تونس وخارجها؟
     
    - الاسعد اليعقوبي كاتب عام الجامعة العامة للتعليم الثانوي 2011-2019 عضو الجامعة العامة للتعليم الثانوي منذ 2005 استاذ تعليم ثانوي درست بالمدرسة والجامعة العمومية التونسية مؤمن من خلالها انها مكسب وطني كان وسيظل الملاذ لكل العائلات التونسية رغم ما أصابها ويصيبها من تخريب ممنهج في كل أركانها  لذلك انا منحاز الي هذه المدرسة التي دفع من أجلها قطاع التعليم الثانوي بهياكله النقابية ومناضليه مدرسات ومدرسين الكثير من التضحيات على مدى عقود من أجل التصدي لكل المشاريع التي استهدفت المدرسة العمومية في محاولة يائسة للحكومات المتعاقبة لعزلها عن حاضنتها الاجتماعية وخلق بديل اسمه التعليم  الخاص تتخلص بموجبه الدولة عن أحد أهم واجباتها الاجتماعية وسأضل من خلال موقعي القيادي ومع آلاف الهياكل النقابية وعشرات الآلاف من المدرسين  من أجل  الارتقاء بها كي تستجيب للاستحقاقات الاجتماعية والوطنية في تعليم مجاني ونوعي ومنصف ومتاح على قاعدة المساواة لكل التونسيين وموحد وديمقراطي.
     
     
    * ماهي اهم المكتسبات التي تحققت للمدرسة العمومية و  للمربين  منذ فترة توليك الكتابة العامة لنقابة الثانوي ؟
     
    ان تعداد المكتسبات يفرض العودة إلي سيرورة تاريخية حققت من خلالها  النقابة العديد من المكاسب للمدرسين عبر مراكمة ساهمت فيها أجيال متعاقبة فعلى المستوى المادي لم تهدأ في اي فترة من الفترات تحركات المدرسين لتحسين الوضع المادي وتحقق ذلك في عديد المحطات واهمها نضالات المدرسين في 1981 ثم فترة التسعينات ثم فترة ما قبل الثورة وبعدها ثم الفترة الأخيرة منذ 2013 والتي شهدت تحقيق مكاسب عديدة عبر فرض تنفيذ اتفاقيات امضيت مباشرة بعد الثورة أو تهم مكاسب جديدة و في 2015 عبر اتفاق 6افريل أو من خلال التحركات الأخيرة والتي توجت باتفاق 6 فيفري   أما علي الصعيد التربوي فلم تخلوا ابدا تحركات المدرسين  عبر تاريخ الحركة النقابية من مطالب تهم الدفاع عن المدرسة والمطالبة باصلاح تربوي يزداد إلحاحا كلما زادت الهجمة علي المدرسة العمومية ونجحت تحركات المدرسين أما في فرض خيارات أو منع تركيز خيارات ولعل معركة منع تركيز مجالس المؤسسة في 2007 أحد هذه المظاهر أو الأوجه الاخرى لمقاومة المدرسين إيمانا منا بأن  لا معنى لمدرسة عمومية دون  الارتقاء بوضع المدرس وصون المدرسة غير أن السياسات الاجتماعية والتربوية المعتمدة من طرف الحكومات المتعاقبة جعلت  تلك المكتسبات التي تتحقق تصبح غير كافية لتفرض تحديات جديدة وهو ما تجسد في مؤتمر الجامعة الاخير حيث رفع مطالب جديدة ستكون محور محطات نضالية جديدة اذا لم تجد هذه المطالب طاولة مفاوضات جدية لمناقشتها والتفاعل معها ...
     
     
    * استاذ الاسعد اليعقوبي ماهي اهم المشاكل وهينات القطاع التربوي في تونس ؟
     
    - قطاع التربية والتعليم أصبح يعاني أزمة كبرى في ظل تخلي الدولة عن دورها وغياب معالجات جدية واهم مظاهر الأزمة وضع مادي للمدرسين يزداد تأزما وضع للمدرسة يزداد تراجعا في بنيته التحتية وفي المناهج والبرامج وغياب التكوين والتاطير وانتشار مظاهر العنف والمخدرات وغياب التحفيز مما جعل ثقة التونسيين في التعليم كمصعد اجتماعي تهتز مع تزايد أعداد المعطلين من أصحاب الشهائد في غياب استراتجية وإرادة وطنية في استعاب المعطلين وادماجهم في الدورة الاقتصادية ولا يمكن أن نتحدث عن انموذج تربوي يرتقي بالتلميذ ويأهله معرفيا وفكريا ليكون مكسبا وطني تستفيد منه المجموعة الوطنية ويمكن التعويل عليه ككادر وطني يساهم في تطور البلاد والمحافظة علي هويتها الوطنية الا بأصلاح كل أسباب الأزمة وهذا لن يتحقق في ظل حكومات التفريط في المكتسبات الوطنية واستقلالية القرار الوطني إلا من خلال بدائل وطنية أو مقاومة مجتمعية للسياسات الحكومية وفرض توجهات وطنية حقيقية.
     
     
    * ماهي الحلول التي تقترحونها لتحسين جودة التعليم العمومي و تطوير مستوى  الكفاءات التونسية  ؟
     
    - البديل  المطروح والذي يجب أن يتعمق فيه النقاش، هو إرساء  معاهد عليا للمدسين والتي تمكن من تكوين اكاديمي وبيداغوجي  متكامل علي أن يكون ذلك متاح للموجهين الجدد الحاصلين علي الباكالوريا في إطار التوجيه الجامعي أو أصحاب الشهائد عبر  مناظرات  قبول شفافة ...
     
     
     
    *أستاذ الأسعد اليعقوبي ، لنتحدث الآن  عن ملف حارق وهو  الأساتذة النواب ، هل من حلول عاجلة لإنصاف هذه الفئة المثقفة و المهمشة؟ 
     
    - ملف النواب كان له حيز مهم من النقاش في المؤتمر الاخير ...وقد أقر المؤتمر مطلب انتداب جميع النواب عبر دفعات والنقابة مقدمة على مرحلة مفاوضات حول اللائحة المهنية في جميع النقاط... وسيكون لملف الأساتذة  النواب مجال في هذه المفاوضات ...و تطمح الجامعة الى تحقيق  اتفاق نهائي يقر بانتدابهم على دفعات ووفق لمقاييس وآجال محددة وواضحة ...
     
     
    * ماذا تحقق للمدرسين في فترة تواجدك على رأس الجامعة ؟
     
    - ما تحقق للمدرسين منذ 2012 تاريخ تواجدي على رأس الجامعة ليس نتاج فعل فردي ولكن مسار نضالي رسمته  سلطات القرار وانخرط فيه المدرسين بروح نضالية عالية والحكم عليه كان من خلال مؤتمرين للجامعة 2014و 2019 ونتائج المؤتمر  تعكس حالة من الرضا ولكن تعكس حالة اكبر من الإصرار علي مواصلة النضال من أجل تحقيق مطالب جديدة باتت ملحة واكيدة  وهو  ما يستوجب جهد أكبر في ظل حكومات باتت مصرة علي ضرب  القدرة الشرائية لشريحة واسعة من التونسيين بمن فيهم المدرسين ومصرة اكثر على التخلي السريع عن واجباتها الدستورية في ضمان الحق في تعليم عمومي مجاني وجيد.
     
    * كلمة الختام
     
    - اشكرك سليم على هذه الدعوة و أشكر مجلتكم المتميزة " توانسة"، ما يمكن قوله في الختام أن مكتب الجامعة الجديد مصر علي الالتزام بتوصيات المؤتمر وعليه فهو  يسعى الى   توفير طاولة مفاوضات جدية واذا لم تتوفر تلك الإمكانية فستدعوا الجامعة عموم  المدرسين للتحرك بكل الإمكانيات النضالية  المتاحة  من أجل أنفسهم ومن أجل مدرستهم .
     
    الدخول للتعليق

    Please publish modules in offcanvas position.