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Touwensa. Mokhtar TRIKI
En vue de promouvoir une couverture médiatique de la question de la femme reflétant une véritable image de la femme tunisienne, le CREDIF a mis au point, depuis 1992, une stratégie d’action en direction des médias et des professionnels de la communication qui prend en charge la formation des journalistes sur les questions en rapport avec la femme loin des prototypes et des images stéréotypées.
Le CREDIF a pu ainsi organiser plusieurs ateliers de formation pour les journalistes dans différents médias et différentes régions sous l’intitulé : « Genre et médias ».
L’objectif est de sensibiliser les journalistes, hommes et femmes, à l’importance de l’approche genre en vue de l’intégrer dans leurs productions journalistiques. Il s’agit aussi de les initier au traitement de la question de la femme en toute objectivité loin des images stéréotypées.
Cadre spécifique :
Dans le cadre du programme de partenariat entre le CREDIF et GIZ portant sur l’appui et la diffusion de l’initiative « Ana Houna » visant à faire connaître la participation économique de la femme en Tunisie, en Egypte, en Jordanie et au Maroc, le CREDIF organise des sessions de formation pour les journalistes et les communicateurs de différents médias.
La population ciblée concerne les journalistes et les communicateurs de différents médias tunisiens ainsi que des bloggeurs.
Objectifs :
Sensibilisation des journalistes à l’importance de la participation économique de la femme en Tunisie.
Formation et sensibilisation des journalistes à l’approche genre et à l’importance de traiter cette question en veillant à assurer une couverture objective de la participation de la femme tunisienne dans différents domaines loin des stéréotypes.
Présentation des résultats de l’étude réalisée par le CREDF sur l’autonomisation économique des femmes : l’emploi et la création des projets.
Projection d’une sélection de films réalisés par l’initiative « Ana Houna ».
Production de contenus médiatiques sur la participation économique de la femme selon des formats médiatiques et journalistiques différents en s’inspirant des thématiques des films et de l’étude du CREDIF.
Production d’une brochure avec la production des participants aux ateliers.
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