اختر لغتك

وزيرة التربية: الرقمنة شعارات فضفاضة في ظل واقع صعب لتلاميذ المناطق الداخلية

وزيرة التربية: الرقمنة شعارات فضفاضة في ظل واقع صعب لتلاميذ المناطق الداخلية

وصفت وزيرة التربية، سلوى العبّاسي، أن الحديث حاليا عن الرقمنة وتوفير اللوحات الرقمية مجرد شعارات فضفاضة في ظل الواقع الصعب الذي يعيشه التلاميذ في المناطق الداخلية. وأشارت الوزيرة، في تصريح للقناة الوطنية الأولى يوم السبت، إلى أن التلاميذ في هذه المناطق يعانون من الجوع والعطش وعدد من المخاطر التي تواجههم أثناء تنقلهم إلى المدارس.

وأضافت العباسي أنها زارت أكثر من 12 مؤسسة تربوية في تونس الكبرى وخارجها، مؤكدة أن وزارة التربية صرفت مستحقات جميع المتعاقدين بشتى أصنافهم، باستثناء بعض الحالات التي تعود إلى مشاكل تتعلق بوزارة المالية.

وفيما يتعلق بتسوية الانتدابات للمدرسين بمختلف أصنافهم، أوضحت العباسي أن الوزارة اعتمدت على مجموعة من المعايير تشمل الاختصاص، السن، والجانب الاجتماعي. كما شددت الوزيرة على لجوء الوزارة إلى بعض الإجراءات الاستباقية، من بينها تمتيع الأستاذات الحوامل بإجازة ولادة مدفوعة الأجر.

وأكدت العباسي أن الوزارة تركز على تحسين الظروف الأساسية للتلاميذ في المناطق الداخلية قبل التوجه نحو مشاريع الرقمنة، معربة عن التزام الوزارة بمعالجة التحديات الاجتماعية والاقتصادية التي تواجه الطلاب لضمان بيئة تعليمية أفضل للجميع.

آخر الأخبار

المندوب الجهوي للسياحة صالح قسام: زغوان وجهة سياحية متميزة وثرية

المندوب الجهوي للسياحة صالح قسام: زغوان وجهة سياحية متميزة وثرية

فرج عبد اللاوي يدير دربي باردو بين الملعب التونسي والإفريقي… وهيثم قيراط في الـVAR! 

فرج عبد اللاوي يدير دربي باردو بين الملعب التونسي والإفريقي… وهيثم قيراط في الـVAR! 

ماك أليستر يُسقط ريال مدريد بضربة رأس قاتلة… وليفربول يُنعش حظوظه الأوروبية! 

ماك أليستر يُسقط ريال مدريد بضربة رأس قاتلة… وليفربول يُنعش حظوظه الأوروبية! 

تشارلز الثالث يكرّم بيكهام بلقب "سير": لحظة تاريخية تُتوّج مسيرة من المجد والعطاء 🇬🇧⚽

تشارلز الثالث يكرّم بيكهام بلقب "سير": لحظة تاريخية تُتوّج مسيرة من المجد والعطاء

انفصال لامين يامال عن المغنية نيكول يشعل الجدل.. واللاعب يردّ: "لم تكن خيانة!"

انفصال لامين يامال عن المغنية نيكول يشعل الجدل.. واللاعب يردّ: "لم تكن خيانة!"

Please publish modules in offcanvas position.