اختر لغتك

خبيرة تقويم النطق تحذّر: تعرّض الأطفال للشاشات قد يؤثر على تطورهم اللغوي

خبيرة تقويم النطق: تعرّض الأطفال للشاشات قد يؤثر على تطورهم اللغوي

صرّحت الخبيرة في تقويم النطق، إيناس الصفائحي بلخوجة، مساء اليوم الخميس، بأن تعرّض الأطفال دون سن الثالثة للشاشات قد يؤدي إلى تأخّر النطق لديهم.

وأشارت في تصريح لوكالة تونس إفريقيا للأنباء إلى أن استخدام الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية الإلكترونية من قبل الأطفال الصغار قد يعوق تطوّرهم اللغوي والنفسي والحركي والعاطفي، مما يؤثر على قدرتهم على التواصل والنطق.

وأوضحت أن الأطفال الذين يتعرضون للشاشات بشكل مكثّف يظهرون أقل تفاعلًا لفظيًا واجتماعيًا، الأمر الذي يعتبر أساسياً لتطوير مهارات اللغة والنطق لديهم. وقد أظهرت الدراسات أنه بدلاً من التفاعل مع من حولهم، يميل الأطفال إلى الانغماس في محتوى الشاشات دون التفاعل بالطريقة نفسها.

وأكدت أن مشاكل تأخّر النطق يمكن ملاحظتها في سنّ السنتين إلى السنتين والنصف، وعند ملاحظة تأخّر النطق لدى الأطفال في هذا العمر، يجب على الأولياء مراجعة طبيب نفسي لتحديد الأسباب الحقيقية لهذا التأخّر.

يُذكر أن منظمة الصحة العالمية دعت في عام 2019 إلى عدم تعريض الأطفال دون سن العامين لأي شاشات رقمية بأي حال من الأحوال، حيث أكدت أن هذا التعرض قد يؤدي إلى مشكلات صحية في مراحل لاحقة.

آخر الأخبار

“الذكاء الاصطناعي يرسم مستقبل الوظائف”.. ملتقى التوظيف بجامعة منوبة يفتح أبواب التشغيل أمام الطلبة

“الذكاء الاصطناعي يرسم مستقبل الوظائف”.. ملتقى التوظيف بجامعة منوبة يفتح أبواب التشغيل أمام الطلبة

إصدار جديد يفتح “الملف المسكوت عنه”.. الفساد في تونس تحت المجهر السوسيولوجي

إصدار جديد يفتح “الملف المسكوت عنه”.. الفساد في تونس تحت المجهر السوسيولوجي

لماذا تنجح محادثات الأربعة وتفشل المجموعات الأكبر؟ دراسة تكشف “سرّ حفل العشاء”

لماذا تنجح محادثات الأربعة وتفشل المجموعات الأكبر؟ دراسة تكشف “سرّ حفل العشاء”

من الحمّامات إلى إفريقيا: التكنولوجيا المناخية تقود القارة نحو استدامة حقيقية:

من الحمّامات إلى إفريقيا: التكنولوجيا المناخية تقود القارة نحو استدامة حقيقية:

"شكوى القلب".. لطيفة العرفاوي تعيد زمن "العمالقة" بصوت عصري وألحان ذهبية!

"شكوى القلب".. لطيفة العرفاوي تعيد زمن "العمالقة" بصوت عصري وألحان ذهبية!

Please publish modules in offcanvas position.