شارك د عبد الله حمد محارب المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) يوم 8 سبتمبر 2016 بباريس، في أشغال الجلسة الثالثة بــ «اليوم العالمي للقرائية محو الامية» بمقر اليونسكو وقد نبه في كلمته إلى أنه بالرغم من الجهود التي بذلت على جميع المستويات الوطنية والإقليميّة والدولية فإنّنا لم نتمكّن من تحقيق أهدافنا ومازال عدد الذين لا يعرفون القراءة والكتابة كبيرا وتحديدا في أماكن بعينها من العالم بإفريقيا وآسيا. فلماذا ذلك؟ أعتقد أنّه من الضروري أن نعمّق التفكير في هذا السؤال لمعرفة الأسباب الحقيقية التي أعتقد أنّ بعضها يعود إلى حرصنا -من الناحية السياسية-، على تحقيق نتائج عاجلة تُقدّم في شكل نسب وأرقام وتُوَظّف للدلالة على تغيّر الأوضاع. لكنّ الملاحظ أنّ أغلب برامجنا في مجال تعليم الكبار ومحو الأميّة في منطقتنا لم يخطّط لها لتكون استراتيجية مستدامة ذات أثر ثقافي عميق وشامل يغيّر المجتمعات.
كما أشار إلى أنّنا في المنطقة العربية اليوم نواجه صعوبات جديدة في هذا المجال زادت من تعقيد الأمور فمثلما تعلمون أنّ الحروب والنزاعات التي تشهدها المنطقة ألحقت ضررا فادحا بمنظومات التربية والتعليم والتدريب وعطّلت مشاريع التنمية في عدد من البلدان. وهناك اليوم، أي منذ 2011، أكثر من 13 مليون طالب فقدوا حقّهم في التعلّم بسبب الأحداث الراهنة في بلدانهم وسيضاف هذا العدد إلى ملايين الأمّيين إن لم نتدخّل لوضع حدّ لهذه المأساة، فإنّ النتيجة ستكون كارثية على المنطقة وعلى غيرها.
من جاب آخر أكد محارب أن الألكسو منظمة إقليمية حكومية تنشط في مجالات التربية والثقافة والعلوم، حاولت منذ تأسيسها العمل مع الدول العربية على مقاومة الأميّة من خلال برامج ومشاريع ودراسات ومؤتمرات وتقارير أنجزتها. ولا يمكن للمنظّمة إلّا أن تدعم التحالف الدولي للقرائية/محوالأمّية وهي من ضمن فريقه الأساسي من خلال التنسيق مع شركائها لتشكيل تحالف إقليميّ يعمل انطلاقا من خارطة طريق واضحة على تحقيق الأهداف المشتركة في المنطقة العربية، ويدعم الهياكل والمؤسّسات الموجودة و يعزّز المكتسبات المتحقّقة، وينسّق مع الدول في ضرورة اعتماد مقاربات براغماتية وتكاملية بين القطاعات تسمح بالتدخّل السريع وتدمج وسائل وأساليب جديدة وتوظّف تقانة المعلومات والاتصال في مجال القرائية/ محو الأمّية لضمان التعلّم للجميع مدى الحياة.
أمّا في ما يخصّ دور المنصّات الإقليمية في دعم البرامج والأعمال على المستوى الوطني فشدّد المدير العام على أهمّية هذا الدور وضرورة الحاجة إليه ونوّه إلى أن الألكسو تمكّن جميع الدول العربية من جميع ما تنشره من بحوث ووثائق ودراسات وتقارير دورية تنجزها، هذا بالإضافة إلى ما يوفّره مرصد التربية بالتعاون مع معهد اليونسكو للإحصاء، من بيانات ومؤشرات تنشرها المنظّمة على موقعها .
وفي الأخير أكّد أنّ الألكسو معنية بالتنسيق مع الدول العربية ومع شركائها، بوضع منصّة إقليمية تسمح بالنفاذ إلى المعلومات وبتقاسمها في هذا المجال وفي مجالات التربية والتعليم عموما.
