جل التلاميذ غير قادرين على تحقيق المعايير الدنيا في الفهم.
ما انفكت الدراسات التربوية تؤكد على تراجع قدرات التلميذ التونسي على التحصيل العلمي، وجاءت الدراسة التي أعدتها وزارة التربية بالتعاون مع البنك الدولي وسفارة بريطانيا بتونس، لتبين أن تلاميذ المرحلة الابتدائية غير قادرين على تحقيق المعايير الدنيا في الفهم.