ضيفي في حوار الصراحة لهذا اليوم كاتب عام نقابة التعليم الاساسي السيد الأسعد الدراجي، اخترت ان يكون ضيفي للحديث عن صعوبات المدرسة العمومية وعن مدى استجابتها للعودة الناجحة والهادئة والبعيدة عن الاضرابات والاحتجاجات... فكان هذا الحوار ...
* أستاذ الاسعد الدراجي، صباح النور
- صباح الخير سليم اهلا بك وبكل قرائك الافاضل وشكرا لك على هذه الدعوة...
* استاذ الاسعد الدراجي، أهم الملفات العالقة هو ملف الأعوان الوقتيين، متى سيقع حذف هذه التسمية الهجينة واستعادة هيبة المربين؟
- لا نذيع سرا أن صفة العون الوقتي تم فرضها ضمن إكراهات التفاوض، ونحن في التعليم الأساسي سعينا إلى سحب الأمر 228 على دفعتي 2018/2017 حتى يشمل الترسيم المنتدبين الجدد لكن عديد التعقيدات الإدارية على مستوى رئاسة الحكومة عطلت العملية وقد أفادت الجامعة بحلحلة الملف وننتظر صدور قرار الترسيم.. ومن لم يشملهم سنعمل على ترسيمهم ضمن الصيغ القانونية حفظا للحقوق، لكن يجب السعي جذريا في إلغاء هذه الصفة والاحتكام إلى القانون الأساسي القطاعي وتنقيح ما يخالف الفصل 22 منه.
* يتعرض خريجو علوم التربية الى مظلمة حقيقية، لا انتداب ولا تسديد مستحقات طيلة 8 أشهر، هل من حلحلة جدية لهذا الملف؟
- يجب التأكيد على المظلمة التي تعرضت لها الدفعة الأولى منهم، فقد وقع انتدابهم عبر آلية البرقيات المباشرة تبعا لحصولهم على إجازة تخول لهم التدريس حصريا في التعليم الأساسي ووفق مايخوله الفصل 22 جديد من انتداب مباشر فكانت الإجراءات الوزارية على المستوى الشكل تفيد بالانتداب المباشر فعينوا بمراكزهم وباشروا العمل لكن من حيث الأصل تفاجئهم وزارة التربية بعقود لقيطة تخالف صفتهم القانونية فيها تحيل موصوف وغبن لحقهم في الانتداب المباشر برتبة أستاذ مدارس متربص فجاء الرفض مدويا عبر سلسة من التحركات عندها اقترح الوزير السابق الانتداب السنة القادمة وأصدر بلاغات في ذلك وقد تم إدراج مطلبهم في اللائحة المهنية الأخيرة لكن الوضع جمدته الكورونا التي أعاقت التحركات النضالية مما جعل الحكومة الجديدة ترتد على وعودها وتماطل في خلاصهم مما جعلنا نسجل مظلمة وقهرا لم يسبق تسجيله في جميع الأعراف الإنسانية بالنظر إلى الوضع الاجتماعي والوبائي الذي يتهددهم... لتتذرع الحكومة بانعدام العلاقة الشغلية لعدم إمضاء العقد والحال أن عملهم المنجز واضح استنادا الى ملفاتهم الإدارية في المندوبيات لكن الحكومة ووزارة المالية غير جادتين في تبرئة ذمتهما تجاه خريجي التربية فضلا عن عدم حرصهما على فتح باب التفاوض في الملف سيما وقد صدرت مراسلة عن وزير المالية لرفض الانتدابات السنة القادمة وقد رفض الاتحاد.ذلك وقد سعت الجامعة بالتنسيق مع الأخ الأمين العام لحلحلة الملف لكن إلى حد الآن الحكومة غير جادة في ذلك مقابل ما نراه من إجراءات لفائدة رأس المال والفئات التي تريد استثمار الوضع لمزيد الإثراء، لذلك ستعود النضالات قريبا من أجل افتكاك حقوق التربية والتعليم.
* لنتحدث الآن عن المدرسين المتعاقدين وما ينص عليه عقد تشغيلهم من تغطية صحية واجتماعية، اذ يقع الاقتطاع من رواتبهم شهريا دون تمتيعهم بها للسنة الثانية على التوالي... اذن اين تذهب كل تلك الاموال المقتطعة لاكثر من 16300 متعاقدا؟
- للأسف ملف المتعاقدين الذي ينظمه الأمر 1046، يشهد منذ السنة الفارطة سطوا على حقوقهم المادية والاجتماعية بدعوى غياب المعرف، وهو مدخل لإحتجاز جزء من مستحقاتهم لدى وزارة التربية لصرفها في عناوين أخرى وهو سطو موصوف على مرتباتهم طالما لا يوجد ما يفيد تنزيل تلك المستحقات لدى صندوق التقاعد، وقد ظلت الأموال لدى المؤجر وهو مخالف للقانون، والمطلوب الآن تنزيل مبالغ المساهمة بعنوان التقاعد لدى الصندوق بمجرد الحصول على المعرف وبمفعول رجعي، مع تمكينهم من معلوم التغطية الصحية إذ لا وجود لتغطية صحية بمفعول رجعي في حق من لم يتمتعوا به في تاريخه.
ونحن ندعو الوزير الى إنصاف منظوريه في هذه المسألة التي لا تحتاج إلى إثبات...
* هل ستعمل نقابة التعليم الاساسي على انصاف من تجاوز سنه 45 سنة من المشمولين باتفاقية 8 ماي 2018 ومنحه اولوية الانتداب؟
- لنتفق أن السند القانوني القاضي بالتنفيل العمري ضمن الأمر 194 لسنة 2017 في فصلين 5 و6 مازال ساري المفعول مما يمكن من بلغ 45 سنة على الأقل من المشمولين باتفاق الثامن من ماي أي المعنيين بالأمر 58 لسنة 2019، في جانفي من سنة الانتداب من التبكير بانتدابهم، لكن يبدو أن الحكومة ووزارة التربية غضتا النظر عن تطبيقه عند إصدار وصولات الإدماج لنواب الاتفاقية نواب 8 ماي، متحججة بأن المتعاقد يقع اقتطاع مساهمته في التقاعد بموجب الأمر 1046 وهو مخالف للأمر 194 وأنا من موقعي ادعو المتضررين إلى القيام باعترضات وفق الفصل 5 و 6 من الأمر 194 لإنصافهم والتبكير بانتدابهم ضمن دفعة سبتمبر2020 والعدد لن يتجاوز العشرات وفق علمي البسيط...
* ما هو مصير نواب خارج الاتفاقية، الذين اجتهدوا وقدموا تضحيات كبيرة لانجاح السنوات الدراسية المتتالية؟
- لا نختلف أن النواب الذين لم تشملهم الاتفاقيات السابقة هم ممن طالت بطالتهم ولم تسعفهم الظروف في نيل نيابات منذ 2006، لذا فالدعوة ملحة لإنصافهم وقد طالت بطالتهم وتضحياتهم ضمن مدرسي وزارة التربية وقد استغرقوا أعمارهم وهم ينتظرون التسوية التي تأبى الحكومة أن تكون امتثالا لإملاءات صناديق النقد الدولية، وعلى الحكومة القطع مع الرق التربوي لإصلاح المنظومة التربوية، فهؤلاء قد اكتسبوا من المهارات التنشيطية والبيداغوجية ما يجعلهم قادرين شأنهم شأن طلبة التربية والتعليم على النهوض بالمنظومة التربوية وهذا يشهد به أهل الاختصاص...
* غياب الانتدابات في صفوف اعوان التنظيف والحراسة ومواصلة اعتماد اليات التشغيل الهش في هذا الموقع الحيوي والحساس جعل المدرسة العمومية عرضة للمخربين والمنحرفين؟ كيف تعلقون على ذلك؟
- للأسف المدرسة العمومية صارت خرائب تربوية لغياب الموارد المالية لتعهدها وعدم تفعيل الفصل 35 مما ادى الى نقص فادح في العملة والحراس مما جعل حرمتها تنتهك وادوات المعلمين تداس لتطالعنا الحكومة بإرادة مساعدة المدارس الخاصة في حين أن المدرسة العمومية آيلة للسقوط ...
* كلمة الختام
- أشكرك سليم على هذه الدعوة واشكر مجلتكم توانسة، على تجندها للدفاع عن المدرسة العمومية والعاملين بها، وهنا اوجه نداء استغاثة لوزير التربية لمعالجة هذه المشاكل، وحلحلة الملفات العالقة قبل العودة المدرسية ...شكرا
