بانوراما

مع استمرار النقاش حول تحديث المناهج التعليمية في تونس، تبرز مسألة تدريس مادة المسرح في المدارس الإعدادية كإحدى القضايا المثيرة للجدل. هل المسرح هو حقًا ضرورة تعليمية تساهم في بناء جيل واعٍ وقادر على التفكير النقدي؟ أم أنه مجرد نشاط ترفيهي لا يرقى إلى مستوى المواد الأساسية الأخرى؟ الإجابة عن هذا السؤال تتطلب تحليلاً أعمق للأدوار التي يمكن أن يلعبها المسرح في النظام التعليمي التونسي وتأثيره على التلاميذ.

في عالم العلاقات الزوجية، تتداخل مشاعر الحب والجنس بشكل معقد، مما يؤدي في كثير من الأحيان إلى الفشل أو التوتر بين الأزواج. رغم التقدم التعليمي والثقافي الذي تحظى به النساء، إلا أنهن لا يفهمن دائمًا طبيعة الرجل، بينما يواجه الرجال أيضًا صعوبات في فهم نفسية المرأة.

في عالم يتسم بالتغيرات السريعة، يبقى الطلاق أحد أبرز الأزمات الاجتماعية التي تؤثر على حياة العديد من النساء. ولكن ما يظل في كثير من الأحيان في طيّ النسيان هو التأثير النفسي والجسدي الناتج عن غياب العلاقة الحميمة بعد الطلاق.

في إطار مشروع تحديث التعليم العالي من أجل تشغيلية الخريجين «PromESsE» تم بولاية صفاقس تمويل وإنجاز مشروع VAL ECO» «PAQ COLLABORA بالمدرسة الوطنية للمهندسين بصفاقس وهو مشروع تشرف على رئاسته  الأستاذة سناء قوبعة ويهدف الى تثمين نفايات الزيتون والبلاستيك عن طريق إعادة التصنيع.